Вожатый – это наставник, друг, старший товарищ, который вдохновляет, создает атмосферу творчества и открывает детям путь к лидерству.
Он является связующим звеном между учеником и школой, между детской мечтой и ее достижением. Там, где появляются вожатые, возникает пространство, в котором дети расцветают. Именно поэтому сегодня так важно поддерживать и развивать вожатское движение Республики Казахстан.
Работая координатором детско-юношеского движения в Атбасарском районе, ежедневно наблюдаю, как много сил вожатые вкладывают в детей и как важно поддерживать их эмоциональный ресурс, помогать методикой.
5 декабря на базе ОШ № 5 г. Атбасара мы дали успешный старт программе «Школа вожатского мастерства». Это стало возможным благодаря поддержке коллектива школы № 5, ее директора Газизы Кизкеновой, которая создала все условия для плодотворной работы.
Стартовая встреча объединила вожатых района, прошла ярко, профессионально и очень душевно. Мы не только погрузились в авторские тренинговые практики, но и организовали настоящий обмен опытом.
Своими методическими находками, игровыми упражнениями и авторскими разработками поделились вожатые, опыт которых составляет более пяти лет и которые уже имеют немало ярких достижений: А.С. Паценко (ОШ № 2), В.И. Циммерман (ОШ с. Борисовка), Ж.К Адепбаева (ОШ с. Тельмана). Их выступления показали, насколько богат и разнообразен опыт вожатых Атбасарского района.
В рамках «Школы вожатского мастерства» мы разработали семь блоков обучения вожатых: «Свет моего педагогического сердца», «Мой педагогический след», «Педагогическая звезда», «Цветок гармонии», «Вожатый глазами ученика», «Письмо самому себе»…
Эти упражнения дополняют друг друга, формируя единый цикл осмысления, восстановления и профессиональной рефлексии. Тренинги создают пространство, в котором вожатый снова может почувствовать себя способным влиять на судьбы детей.
Завершаем разработку программы «Школа вожатского мастерства». Цель – сделать ее востребованной и доступной для всех вожатых Казахстана, чтобы уникальные тренинги, технология игровой поддержки и практики эмоционального восстановления стали доступными и в крупных городах, и самых маленьких сельских школах.
Эта программа должна стать опорой для вожатых, дать им инструменты для работы с собой и с детьми, построить новую культуру уважения к профессии вожатого.
Чтобы менять детское движение, нужно начинать с тех, кто стоит рядом с детьми каждый день. Старт программы 5 декабря стал тому доказательством: вожатые Атбасара готовы учиться, делиться опытом и расти.
Сильный вожатый создает счастливое детство. Наша задача – помочь каждому вожатому почувствовать эту силу внутри себя.
Ольга ШУЛЬГИНА,
координатор детско-юношеского движения по Атбасарскому району.
Фото предоставлено автором.
