ИНКЛЮЗИЯ
Современное образование переживает период активного становления инклюзивных подходов, что требует от педагогов новых компетенций, обновления профессионального мышления и готовности работать с особенными детьми.
Цель семинара-практикума «Шаги навстречу: первые годы инклюзивного воспитания» – формирование этих навыков. Прошел он на базе опорного по внедрению инклюзивных практик в Атбасарском районе яслей-сада «Алтын бесік».
Изюминкой семинара стало торжественное открытие центра раннего труда и детской исследовательской активности «Dostyq Nanі». После официальной церемонии музыкальный руководитель Гульжан Куракбаева и воспитатель Сабина Жакубаева представили участникам семинара исследовательскую и трудовую деятельность детей средней группы по теме «Тәтті тоқаштар», где применение технологии тестопластики помогает развитию мелкой моторики, формированию трудовых навыков у дошкольников.
Особое внимание было уделено созданию индивидуальных образовательных маршрутов, ориентированных на сильные стороны ребенка и обеспечивающих адресную поддержку. Отмечена важность координированной работы специалистов-педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, использования адаптированных программ и поддерживающих технологий. Отдельным блоком освещена необходимость регулярного мониторинга динамики развития учащихся и своевременной корректировки педагогических стратегий.
Значимым фактором успеха названа активная роль семьи и выстраивание доверительного партнерства между родителями и педагогами. Устойчивые положительные результаты в инклюзивной практике достигаются благодаря командному подходу, профессиональной открытости и взаимной поддержке всех участников образовательного процесса.
В пленарной части семинара доклад заведующей яслями-садом Жанаргуль Толгамбаевой «Создание инклюзивной среды в ДО: опыт, методы и результаты» был посвящен практическим шагам по формированию доступной и комфортной среды для всех детей. Рассмотрены вопросы материально-технического оснащения, адаптации пространства, взаимодействия специалистов и мониторинга результатов.
Методической службой отдела образования представлена статистика и динамика развития инклюзивного образования в Атбасарском районе за последние три года, обозначены ключевые направления организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями.
В практической части семинара прошли открытые занятия, тренинги и мастер-классы. Воспитатель логопедической группы Татьяна Швецова представила занятие в форме игровой деятельности «Путешествие в мир профессий» с использованием информационно-коммуникативных технологий, направленных на расширение кругозора, развитие речи и социализацию детей с различным уровнем коммуникации.
Музыкальный руководитель, педагог-модератор Анастасия Левада на примере занятия «В гостях у волшебного дирижера» показала технологию проблемно-игрового обучения и элементы театрализации как эффективный способ развития творческих и коммуникативных навыков детей с разными образовательными возможностями.
В мастер-классе «Игровое пространство будущего: движение, речь и нейроразвитие дошкольников» логопед Наталья Тополева продемонстрировала технологию сенсомоторного развития, направленную на формирование социально-эмоциональных навыков и укрепление межполушарных связей у детей.
Воспитатель Айнаш Дулатпаева представила игровую деятельность «Кристал елінің саяхатшылары» на основе здоровьесберегающих технологий для развития физических качеств и коммуникативных навыков дошкольников.
Интересными были мастер-классы «Использование компьютерных технологий и традиционных приемов в коррекционной работе с детьми с речевыми нарушениями», «В гости к мультяшным друзьям», тренинг «Бәріміз бір әлемдеміз» с участниками семинара, направленный на формирование толерантности, принятия, развитие навыков командного взаимодействия и профессиональной эмпатии.
Завершающим этапом семинара стала рефлексия в форме открытого диалога «Что берем с собой?». Педагоги отметили значимость совместного профессионального обсуждения, ценность практических мастер-классов и необходимость дальнейшего сопровождения в формировании и развитии инклюзивной культуры в организациях образования района.
Оксана МОТУЗКОВА,
методист отдела образования Атбасарского района.
Фото предоставлено автором.
