НАУЧНЫЙ МИР
Учителя NIS г. Кокшетау обменялись опытом на международной конференции European Conferenceon Educational Research (ECER) в столице Сербии – Белграде. Ведущие педагоги и исследователи со всего мира собрались для обсуждения актуальных тенденций и вызовов в образовании.
На конференции «Прокладывая путь вперед: образование, исследования, потенциал и перспективы» выступили три педагога NIS, представив результаты исследований и авторские инновации.
Учитель английского языка Сая Рахимбекова представила исследование благополучия учителей на рабочем месте. Она изучала, какие факторы влияют на мотивацию педагогов, их уход из профессии и смену работы. Эта тема вызвала живой интерес у международной аудитории, особенно в контексте реформ в образовании Казахстана. По словам педагога, участие в конференции стало для нее важным шагом и настоящим выходом из зоны комфорта. Интересно, что она была единственным докладчиком, представлявшим результаты магистерской диссертации, тогда как большинство коллег делились предварительными итогами кандидатских исследований.
– Выступление на ECER показало, насколько важно делиться своей работой с международным сообществом. Такие конференции открывают двери для профессионального роста и новых знакомств. Особенно ценно было увидеть, что учителя по всему миру сталкиваются с похожими проблемами, и иметь возможность обменяться идеями по вопросам благополучия учеников и педагогов, – рассказала Сая Рахимбекова.
Учитель физики Сергей Кошкин рассказал, что тема конференции заставила его по-новому взглянуть на роль образования в быстро меняющемся мире. Особое внимание уделялось вопросам адаптации образовательных систем к технологическим изменениям и борьбе с социальным неравенством.
– Обмен опытом с коллегами из разных стран открыл для меня новые горизонты. Исследования в образовательной среде играют ключевую роль в создании более справедливого и инклюзивного общества. Я вдохновлен инновационными методами, которые применяются в разных странах, и уже планирую использовать некоторые из них в своей работе, – отметил педагог.
Учитель биологии Жанар Шахметова представила исследование по методике Contextualized Language Immersion, которая помогает учащимся легче усваивать сложные биологические концепции на английском языке. Она отметила, что тема вызвала живой интерес у участников и стала поводом для плодотворного диалога.
– Конференция стала для меня уникальной площадкой для обмена опытом с коллегами из разных стран. Было очень ценно увидеть, как международные подходы соотносятся с нашими казахстанскими практиками. Атмосфера профессионального диалога мотивирует меня продолжать исследования и внедрять новые методы обучения. Я привезла с собой ценные ресурсы и новые контакты для развития билингвального STEM-образования, что, я уверена, принесет пользу и нашим ученикам, и коллегам, – поделилась участница.
Педагоги отмечают, что такие международные площадки помогают не только повысить профессиональный уровень, но и увидеть глобальные вызовы, найти пути их решения и вдохновиться на новые достижения.
Подготовила Камила ИБРАГИМОВА.
Фото предоставлено пресс-службой NIS г. Кокшетау.
