Кажется, Сократ сказал: «Друг — это тот, кто знает мелодию твоего сердца, и может напеть ее тогда, когда ты забыл слова». Пожалуй, то же можно сказать о настоящем Учителе, способном стать не только наставником, но и другом ученика. Именно такие педагоги оставляют в наших душах добрый след на всю жизнь. И, глядя на них, вдохновившись их примером, становятся последователями своих мудрых наставников другие, ступая на педагогическую стезю, чтобы нести светоч знаний молодой поросли…
Ирина Владимировна Шкода посвятила себя детям более трех десятилетий. Выпускница Подлесненской средней школы в 1987 году окончила Щучинское педучилище и начала работать воспитателем в детском саду «Красная шапочка», что в селе Красный кордон. Выбор профессии не был случайным, определенное влияние на него оказали тетушки Ирины — Тамара Васильевна Гордиенко, много лет трудившаяся в институте усовершенствования учителей г. Кокшетау (ныне — филиал АО НЦПК «Орлеу»), и Татьяна Степановна Дикина — сельская учительница, посвятившая жизнь Серафимовской школе. Учителем физкультуры работал и старший брат Ирины Александр Крымкин.
Юная Ирина с восторгом и вдохновением «впорхнула» в мир детства, воспитывая доверенных ей малышей и вкладывая в них все лучшее, чем обладала сама. Так длилось несколько лет вплоть до того момента, когда в середине 90-х двери садика закрылись перед краснокордонской детворой на несколько предстоящих лет.
Через некоторое время Ирина Владимировна устроилась в местную школу, где и трудится без малого два десятилетия учителем начального звена.
— Это необыкновенный человек и педагог, вокруг которого все кипит и искрится энергией творчества, — характеризует И.Шкоду директор Краснокордонской ОШ Наталья Соболева. — Открытая всему новому, прогрессивному, Ирина Владимировна с успехом применяет в своей деятельности педагогические инновации, старается в каждом уроке отыскать и преподать «изюминку», а главное — любит детей, и они отвечают ей взаимностью.
Как рассказала Ирина Владимировна, в ее класс-комплекте внедряются элементы технологии БиС — «Биоинформатика и синергетика», посредством которой у учащихся развиваются внимание, скорость мышления, память, пополняется словарный запас и т.д. В учебный процесс вовлечены и активно участвуют все дети, налажен контроль за качеством обучения. Кроме того, учитель использует здоровье- сберегающие технологии по методике академика В. Базарного, увлекает ребятню декоративно- прикладным искусством.
За годы вдохновенного труда у Ирины Владимировны было несколько полных выпусков (в начальном звене выпуск бывает раз в 4 года). Дети растут, сами становятся родителями. И вот уже в классе предшкольной подготовки занимаются малыши ее первых выпускников- детсадовцев. Гордится учитель и своими молодыми последователями: коллегой стала бывшая воспитанница Ажар Ахметова, работающая в школе психологом.
Выросли и дочери Ирины Владимировны и ее супруга Олега Иосифовича — единственного в их крепкой, любящей семье «не педагога». Механизатор по профессии, Олег Иосифович во всем поддерживает своих девчат. «Он — наша опора, незаменимый помощник в любых делах, всегда готов что-то смастерить, починить, привезти-отвезти, посидеть с трехлетней внучкой Елизаветой», — с улыбкой признается женщина.
Александра и Мария пошли по стопам мамы: старшая Александра — учитель начальных классов Зерендинской средней школы №2, младшая Мария — работает с классом предшкольной подготовки Краснокордонской ОШ. Обе на хорошем счету, что и понятно, ведь перед глазами всегда был отличный пример!
С любовью и уважением отзывается И.Шкода о своих коллегах.
— В нашей школе слаженно трудится стабильный, дружный коллектив. В нем немало молодых специалистов, которых мы не только наставляем, но и сами учимся многому у нашей креативной молодежи, — говорит Ирина Владимировна. — И это великое счастье — чувствовать себя частичкой большой учительской «семьи», в которой каждый готов поддержать другого, если нужно — прийти на помощь. А еще — каждый день видеть своих учеников, ловить их пытливые взгляды, радоваться их успехам и вместе с ними совершать новые открытия…
Светлана КИМ.
